臺海網(wǎng)1月17日訊 據(jù)廈門網(wǎng)報道 認識大海，探尋章魚的秘密、海棠的趣事；走進紅樹林，了解“蟹堅強”的一生；化身小“神探”，觸摸最新海洋科技與發(fā)展；走上科考船，聆聽南極、北極的故事……
15日下午，在廈門市首個“海洋企業(yè)日”上，由廈門藍海行文化產業(yè)股份有限公司(以下簡稱“藍海行”)與新東方教育咨詢(廈門)有限公司(以下簡稱“新東方廈門學校”)共同打造的“東方鯨探”海洋研學產品在廈門海洋經濟公共服務中心正式亮相。
強強聯(lián)手
打造海洋研學產品
因海而興的廈門，有著良好的海洋文化、研學旅行、科普教育等資源。藍海行是海洋科普領域的企業(yè)，新東方廈門學校是深耕教育30多年的企業(yè)，雙方強強聯(lián)手，以海洋研學產品開發(fā)與海洋研學實踐資源結合為切入點，推出“東方鯨探”系列海洋研學產品。
今后，雙方將會進一步深入挖掘廈門藍色海洋資源，打造藍色研學高地，擴大智慧海洋的影響力，將藍色研學與社會主義核心價值觀教育深度融合，以出色的課程和優(yōu)質的服務，進一步強化海洋研學項目的價值意義，促進海洋研學教育高質量發(fā)展。
“‘東方鯨探’這一品牌，不僅帶有大氣的中國風，又有鮮明的海洋形象，我相信以本次沙龍活動為起航點，它一定能茁壯成長，從沿海向內陸發(fā)展，服務于全國在校中小學生?！睆B門藍海行文化產業(yè)股份有限公司董事長劉雙印表示。
據(jù)悉，藍海行擁有豐富的海洋科普研學經驗，通過現(xiàn)代數(shù)字技術、多媒體動漫等形式，在集美打造了一個占地上萬平方米的鯨探海洋科普研學基地，集研發(fā)、創(chuàng)意、體驗以及電商消費于一體，通過數(shù)字多媒體、科普實驗室、海洋科技等多種技術手段，讓孩子們深入體驗海洋之美、海洋之奇、海洋之特。
“未來，‘東方鯨探’將通過交互式互動課堂、實踐手工課、海上戶外體驗項目，為學生提供豐富多彩的海洋研學產品?！毙聳|方廈門學校國際游學及營地教育部總監(jiān)林嘉寶表示，認識海洋是認識地球的最重要一步，我們希望孩子們探索世界從認識海洋、保護海洋開始，我們將帶領孩子們通過學習和了解海洋知識，體驗海上項目，從而激發(fā)孩子們對世界的熱愛，啟發(fā)對生命的理解。
多方參與
助力海洋研學發(fā)展
海洋研學實踐活動，是推進海洋教育發(fā)展、促進青少年海洋素質養(yǎng)成的重要舉措，對培養(yǎng)海洋人才具有深遠的意義。在當日的活動中，樂海小學、曾營小學、樂安小學、集美大學觀賞海洋生物科普教育基地等與藍海行簽訂海洋研學實踐基地共建協(xié)議，共同推廣區(qū)域海洋文化、海洋科普，助力海洋文化品牌的建設與創(chuàng)新。
“在‘雙減’的背景下，我們愿意張開雙臂擁抱精彩世界。”樂海小學校長林佩菱表示，樂海小學是全國海洋科普教育基地、全國海洋意識教育基地，海洋教育是學校的特色，“我們學校有近1800名學生，不能只采取講授式的科普教育，我們也需要借鑒校外資源和平臺，‘東方鯨探’研學平臺有利于把校外優(yōu)質資源引入校園，為我們的海洋特色教育提供更多可能?！?/p>
海洋研學專家團隊是推進研學專業(yè)化、教育化的有效方式。當日，廈門大學環(huán)境與生態(tài)學院盧昌義教授、自然資源部首席科學傳播專家余興光研究員、交通運輸部東海航海保障中心廈門航標處原處長項鷺、集美大學水產學院王淑紅教授、交通運輸部東海第二救助飛行隊副隊長王斌獲頒聘書，受聘擔任海洋研學專家顧問。
“我很樂于成為海洋研學專家顧問，可以為孩子們提供海洋科普服務。”余興光表示，廈門是個沿海城市，要讓在海邊長大的孩子關心海洋、認識海洋，海洋研學是一個重要的途徑，可以在孩子們的心里種下大海的種子。
中國工程院院士金翔龍也通過視頻發(fā)來祝福，“希望通過此次活動能夠點燃青少年對海洋的興趣，從而認識海洋，同時對成年人起到良好的海洋知識科普作用，增強海洋強國的觀念?！?/p>
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海洋企業(yè)日
“海洋企業(yè)日”是廈門市海洋發(fā)展局與廈門南方海洋研究中心秘書處共同設立的，旨在為廈門涉海企業(yè)發(fā)展服務，搭建企業(yè)宣傳推廣、供需對接、洽談交流的平臺，打造政企研學共商共建的一體化營商環(huán)境，提升企業(yè)的獲得感。
“海洋企業(yè)日”以廈門海洋經濟公共服務中心、南方海洋創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地為主要平臺。15日的“東方鯨探”海洋研學產品發(fā)布，是“海洋企業(yè)日”的第一場活動。廈門市海洋發(fā)展局表示，接下來還將根據(jù)企業(yè)需求，舉辦不同主題的活動，助力海洋企業(yè)發(fā)展。?。ㄎ?廈門日報記者 吳曉菁 通訊員 李心）
